عرض مشاركة واحدة
  #1  
قديم 14-10-2016, 03:10 PM
عاتكة عاتكة غير شاهد حالياً
 
تاريخ الانضمام: May 2015
السُّكنى في: قد توارتْ بالحجابِ *** كَتَـواري الـدُّرَرِ واختفتْ مثل السماءِ *** خَلف سُحْبِ المَطَرِ
العمر: 9
التخصص : طالبة علم شرعي
النوع : أنثى
المشاركات: 13
شكرَ لغيره: 15
شُكِرَ له 12 مرة في 8 حديث
افتراضي خطوات تعليم اللغة العربية الفصيحة للطفل حسب سنوات عمره منذ الولادة!




قال الدكتور محمد حسان الطيان في بحثه "العربية وطرائق اكتسابها" ما نصه:

اقتباس:
ولا بدَّ من التنبيه هنا على ملاحظة في غاية الأهمية، وهي وجوب أن يكون المعلم متقنًا للغة لا يلحن فيما يلقِّن للطفل، وإلاَّ ضاع الجهد سُدى وانقلب الأمر ضررًا، لأن ما بني على فسادٍ فإلى فسادٍ يؤول، واللحن الذي يلقَّن للطفل سينقش في ذهنه وسيؤدي إلى قياس فاسد عنده.
وينبغي أيضًا أن يجمع المعلم إلى إتقانه للغة، تجويدًا لأصواتها، وإفصاحًا للنطق بها، وسلامة من آفات النطق، ومن طغيان بعض اللهجات العامية على لسانه، لأن الطفل سيحاكي ما يسمعه، فإذا سمع اللفظ مجوّدًا فصيحًا خاليًا من الآفات أدَّاه أحسن الأداء، وإلاَّ انطبع الفساد في ذهنه وبَعُد عن الفصاحة بُعْدَ معلمه عنها.
فمن يدلنا على الخطوات بالتفصيل، حسب سنوات عمر الطفل، لمن خاض هذه التجربة ببضاعة مزجاة، يخشى الوقوع فيما ذكر أعلاه،وإن كان ليس من أهل اللغة ولكنه يرجو نفعها وأجرها؟
منازعة مع اقتباس