ملتقى أهل اللغة لعلوم اللغة العربية  

العودة   ملتقى أهل اللغة لعلوم اللغة العربية > الحلَقات > حلقة فقه اللغة ومعانيها
الانضمام الوصايا محظورات الملتقى   المذاكرة مشاركات اليوم اجعل الحلَقات كافّة محضورة

منازعة
 
أدوات الحديث طرائق الاستماع إلى الحديث
  #1  
قديم 01-11-2008, 10:47 PM
الوافي الوافي غير شاهد حالياً
 
تاريخ الانضمام: Oct 2008
السُّكنى في: أسكن في قلوب الأوفياء
التخصص : مدرِّس مبتدئ
النوع : ذكر
المشاركات: 7
افتراضي ما الأفضل في تعليم العربية لغير الناطقين بها ؟


أيهما أفضل في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها :

أن نعلمهم اللغة العربية الفصحى بكافة تفاصيلها وتعقيداتها وهذا أمر، كما تعلمون، يحتاج إلى وقت طويل جداً وإلى جهد كبير متواصل يصرف الكثيرين عن الاستمرار في التعلم، فاللغة العربية السليمة 100 % يصعب على معظم العرب تعلمعها، فما بالكم بغير العرب وخاصة الذين يريدون تعلم اليسير منها وليس التخصص فيها ؟

أم نعلمهم اللغة العربية بشكل مبسط وسهل بعيداً عن التفاصيل والتعقيدات وتجاوز الأخطاء اللغوية الشائعة دون تشويه القواعد الأساسية للغة، مع العلم أن هذه الطريقة ستسهل انتشار اللغة العربية التي يستصعبها الكثيرين إضافة إلى أن معظم من يتعلم اللغة العربية يجد نفسه مضطراً للتكلم بالعامية ونسيان كل ماتعلمه من قواعد ؟

أدعوا أهل اللغة الكرام إلى إجابتي مع شكري لهم مسبقاً.

منازعة مع اقتباس
  #2  
قديم 01-11-2008, 11:45 PM
عصام البشير عصام البشير غير شاهد حالياً
 
تاريخ الانضمام: May 2008
السُّكنى في: المغرب
التخصص : هندسة الاتصالات
النوع : ذكر
المشاركات: 46
افتراضي

أخي الكريم
أما التيسير على المتعلمين فلا يختلف في أصل معناه اثنان. لكن سؤالك فيه غموض كبير، يحتاج إلى رفعه قبل تكلف الإجابة.
ما المقصود بـ(كافة التفاصيل والتعقيدات)؟ وما المقصود باللغة السليمة 100%؟ وما المقصود بـ(دون تشويه القواعد الأساسية للغة)؟
هذه إطلاقات عائمة، فيها غبش كثير.
فأرجو التوضيح بذكر كتب معينة، أو مقررات مخصوصة، يقع النقاش في كونها صالحة أو لا.
منازعة مع اقتباس
  #3  
قديم 02-11-2008, 01:06 AM
الوافي الوافي غير شاهد حالياً
 
تاريخ الانضمام: Oct 2008
السُّكنى في: أسكن في قلوب الأوفياء
التخصص : مدرِّس مبتدئ
النوع : ذكر
المشاركات: 7
افتراضي


أخي الكريم "عصام البشير" شكراً لاستجابتك لسؤالي

قصدت بالتفاصيل الفروع والأقسام المتعددة للشيء الواحد كوجود أنواع عديدة للمفعول، كالمفعول به والمفعول فيه والمفعول معه والمفعول المطلق والمفعول لأجله.. وذلك على سبيل المثال لا الحصر

وقصدت بالتعقيدات كل مالا يفيد المتعلمين من غير العرب في تعلمهم مفردات وقواعد اللغة العربية التي يحتاجونها للتواصل مع العرب

وقصدت اللغة السليمة 100% أي تكلم اللغة التي لا أخطاء لغوية أو نحوية فيها على الإطلاق، وهذا أمر مستحيل حتى على العرب أنفسهم في يومنا هذا

وقصدت "دون تشويه القواعد الأساسية للغة"، كتذكير المؤنث وتأنيث المذكر، أو كضم الاسم المنصوب وفتح الاسم المرفوع ... الخ

وأما الكتب التعليمية فلم أجد للأسف كتاب واحداً منها فيه المعلومات الوافية لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، وإن وجدت فتراها صعبة في الأسلوب والشرح، ولاتراعي الفرق بين تعليم العرب وتعليم غير العرب، وهذا مايعاني منه معظم المقبلين على تعلم اللغة العربية.

أرجو أن أكون قد أوضحت وأوجزت فيما أسلفت
منازعة مع اقتباس
  #4  
قديم 02-11-2008, 11:57 AM
عصام البشير عصام البشير غير شاهد حالياً
 
تاريخ الانضمام: May 2008
السُّكنى في: المغرب
التخصص : هندسة الاتصالات
النوع : ذكر
المشاركات: 46
افتراضي

أخي الكريم
هذا التمثيل لا يكفي لتصور الإشكال. ولكن لنقل إن هنا ملحوظتين:
- أولهما أن تعلم العربية ليس مقصورا على النحو، بل يشمل أنشطة متعددة ومختلفة تقوي الملكة اللغوية. ومن ذلك القراءة لنصوص نثرية أو شعرية مختارة، والمساعدة على فهمها، واستنباط القواعد النحوية والصرفية منها، والإرشاد إلى المفردات اللغوية الصعبة وذكر معانيها وطرق استعمالها، الخ.
ويمكن الاستعانة أيضا بالقراءة في قصص أو كتيبات صغيرة، والحرص على عدم استعمال اللغة الأجنبية في التخاطب بين الأستاذ والطالب، الخ.
أما من حفظ الألفية وفهمها، ولم يمارس اللغة نطقا وكتابة، فإنه لا يدرك مقصوده.
- الثانية: يمكن الاستعانة بالكتب الدراسية المعدة للأطفال في المدارس الابتدائية، مع مراعاة كون الطالب كبير السن أقدر على الفهم واستيعاب المعلومات الجديدة. فيكون المرور على المقرر أسرع.
يمكن الاستعانة بكتاب النحو الواضح بأجزائه الثلاثة، ففيه التدرج من اليسير إلى الأصعب.
والله أعلم.
منازعة مع اقتباس
  #5  
قديم 03-11-2008, 01:24 AM
الوافي الوافي غير شاهد حالياً
 
تاريخ الانضمام: Oct 2008
السُّكنى في: أسكن في قلوب الأوفياء
التخصص : مدرِّس مبتدئ
النوع : ذكر
المشاركات: 7
افتراضي

أخي الكريم "عصام البشير" شكرا لك وبارك الله فيك فقد أوضحت لي الكثير
منازعة مع اقتباس
منازعة


الذين يستمعون إلى الحديث الآن : 1 ( الجلساء 0 والعابرون 1)
 
أدوات الحديث
طرائق الاستماع إلى الحديث

تعليمات المشاركة
لا يمكنك ابتداء أحاديث جديدة
لا يمكنك المنازعة على الأحاديث
لا يمكنك إرفاق ملفات
لا يمكنك إصلاح مشاركاتك

BB code is متاحة
رمز [IMG] متاحة
رمز HTML معطلة

التحوّل إلى

الأحاديث المشابهة
الحديث مرسل الحديث الملتقى مشاركات آخر مشاركة
برنامج « العربية للجميع » لتعليم العربية لغير الناطقين بها رائد مُضطجَع أهل اللغة 1 15-06-2010 10:20 PM
صعوبات تعلم اللغة العربية لغير الناطقين بها علي زاهد حلقة فقه اللغة ومعانيها 6 25-12-2008 11:03 PM
تحرير مصطلح تعليم العربية أيمن المنصوري حلقة فقه اللغة ومعانيها 0 28-11-2008 05:37 PM


جميع الأوقات بتوقيت مكة المكرمة . الساعة الآن 02:48 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.5
Copyright ©2000 - 2019, Jelsoft Enterprises Ltd.
الحقوقُ محفوظةٌ لملتقَى أهلِ اللُّغَةِ