|
|
الانضمام | الوصايا | محظورات الملتقى | المذاكرة | مشاركات اليوم | اجعل الحلَقات كافّة محضورة |
|
أدوات الحديث | طرائق الاستماع إلى الحديث |
#1
|
|||
|
|||
شوقي يقول وليته ما قيلا...
كتبت هذه الأبيات حنقا من أحد المعلمين اللذين درسوني
شوقي يقول وليته ما قيلا (قم للمعلم وفه التبجيلا) بل زاد في زهو المعلم قولُه (كاد المعلم أن يكون رسولا) لالا تقم يا صاحبي واجلس إذا كان المسمى يحسن التمثيلا لالا تقم إن المسمى عاكفاٌ في أن يرتل رأيه ترتيلا هو لا يرى التلميذ إلا لعنةً حلت عليه ونزلت تنزيلا وقد توقفت عن إكمالها لما ذهب الكمد الذي حل في صدري جراء ما لقيته من ذلك المعلم-عفا الله عنه- وهل صحيح أن كلمة (استاذ) و(تلميذ) فارسيتان؟؟ أود الإفادة من صحة المقطوعة عروضيا وهل تنصحونني بإكمالها؟؟؟ وهل الصواب الجلوس أم القعود في قولي... لالا تقم يا صاحبي واجلس إذا كان المسمى يحسن التمثيلا وفقكم الله... |
الذين يستمعون إلى الحديث الآن : 1 ( الجلساء 0 والعابرون 1) | |
أدوات الحديث | |
طرائق الاستماع إلى الحديث | |
|
|